Master of Applied Leadership & Management (线上)

线上 Master of Applied Leadership & Management

所有学位课程和证书直接由雷鸟使命影响：

“我们教育谁创造可持续繁荣全球全球领导者。”

规定的学分：30 

TAM 505 Managing the Global & Regional 商业 Environment (3) 全球化已经极大地扩大了国际贸易，投资和经济的发展，但潜在的贸易争端，国际金融危机，政治风险，国际环保法规，并在全球的商业道德困境的机会也已经出现。在课程的第一部分，我们将开发为了解瞬息万变的和动态的全球商业环境，尤其是在第4工业革命时代的分析工具。使用这些工具，管理人员将能够更好地管理风险和利用各种机会在全球经济中。本课程的第二部分与区域的商业环境中的交易。在课程开始与该地区的一个简短的地理，人口和文化概况，并开发工具进行分析，以评估拉丁美洲的商业环境中非常有用。而重点是拉丁美洲，同样的工具可以应用到世界上的任何区域。

TAM 511全球会计：用数字管理（3） 本课程旨在介绍财务会计和管理会计的基本原则在全球环境。财务会计侧重于用户对外部决策提供有用的信息。通过了解结构和编制资产负债表，损益表和现金流量表的过程中，学生学习如何解释，分析和评估国内及国际公司。管理会计侧重于提供内部决策有用的信息。通过识别和理解不同类型的成本信息，学生学习如何利用和全球性组织内准备本量利分析，相关的成本分析，基于活动的成本核算和绩效评估。

TAM 521金融创造价值领袖（3） 涵盖了市场化的框架内，基本理论和现代财务管理的实践。发展健全决策和管理的分析能力。强调实际应用和装备学习者提供必要作出投资和融资决策和企业价值评估工具。学习是通过解决问题，讲座，案例分析和讨论来实现的。

TAM 530 Leading Digital & Data Decision Making (3) 课程包括不同行业和如何领导作出基于数据管理上的有关决定全局的例子。我们探讨企业从数字生态系统，包括传感器（IOT），blockchain，人工智能（AI）和增强现实（AR）从数据科学家到会议室是移动数据驱动的洞察力如何从中获益。我们研究了客户关系管理，隐私，安全，以及正在形成，并通过数据民主化的形状全球政府调控的影响。这项课程将研究数据可视化和仪表板决策是单纯的转换数据转化为信息和洞察的重要性。我们确定如何在一个数据丰富的世界中更有效的诊断的领导者，寻找机会，提高经营业绩。

TAM 541战略在竞争激烈的世界（3） 侧重于对整个组织或业务启动的性能产生影响的选择。包括所面临的问题，并通过，谁必须平衡需求和利益相关者的期望，包括客户，股东，并与当地国家的做法和政府法规的要求员工执行领导作出的决定。从分析来看创始人，总经理或首席执行官谁拥有了整个组织的福利责任的问题点和决定。通过集中决策，涉及的目标的选择以及组织;管理和稀缺资源的部署，以追求一个不完美的框架内实现这些目标，不断变化和竞争激烈的世界。

TAM 557 Global Marketing Strategy & Management (3) 在课程的第一部分，我们重点关注宏观问题，如市场定位，市场细分，目标，定位和客户，竞争对手和语境分析的范围内的战略意义。重点放在分析和管理决策工具，用于创造竞争优势，而异同在国内和全球市场。我们还将研究如何改造数字已经影响分析在当今竞争极为激烈的组织中的角色。在第二部分中，我们重点关注用于执行和实施过程中的第一部分了解到的战略微话题。我们将涵盖营销组合（4马力），即价格，产品，促销和地点，并检查这些工具如何能够被用来价值在国际环境添加到企业，以及他们如何能有效地应用于创建，价格，沟通，并采用定量和定性分析客户和重要的利益相关创造价值。

TAM 582 Communicating & Negotiating in a Dynamic World (3) 本课程的目的是帮助你提高全球性的思维，你的谈判技巧。我们将通过专注于跨文化问题上的沟通问题，谈判在跨文化环境中实现这一目标。本课程将提供一个深入研究的文化，它的管理问题和谈判。我们将探索各种方法来理解和衡量国家的文化。那么我们将走上一条严谨和实用的旅程审查国家文化的影响，无论它是如何测量，通信动力在跨文化环境，将重点放在具体的技能，以帮助你在这种情况下取​​得成功。

TAM 542 Global Leadership & PersonalDevelopment (3) 个人领导力发展由接地反思，自我认识和不断学习，因为我们互动与他人进行了优化。因此，这门课程的个人发展部分培养内省和技能，增强竞争力，其中包括一个基于在体验式学习的重点概念基础。讨论自我和组/团队互动等意识和啮合，以及个体行为的自我评估和个人反馈。除了在个人层面上发展自己，在组织层面发展自己作为领导者必须对公司的可持续发展。

雷鸟应用学习i和ii （最少6个学分）为马尔默程序候选人必须成功完成一 最低限度 从下面的课程列表中选择了六个学分课程的工作。这些有竞争力的课程旨在提供候选人申请的全系列在他们的米高梅研究获得的专业技能和服务于所有行业的机会：政府，私营部门和非政府组织/非营利组织。

1. TGM 5XX：施加学习i和ii（3）雷鸟，（例如全球场研讨会）

2. TGM 5XX：雷鸟新兴市场实验室（3）

3. TGM 5XX：全球组织咨询（3），（在线）

4. TGM 5XX：全球商业计划（3），（在线）

考生可使用的课程组合，以满足需求。

注意：所有应用学习上面列出的将不提供每学期的课程。